Informatik wird an der Rupert Neudeck Gesamtschule Tönisvorst im Jahrgang 6 als Pflichtfach zweistündig und darüber hinaus als WP Fach Informatik von Klasse 7 bis 10 in der Regel dreistündig unterrichtet.
Es stehen dazu insgesamt zwei mit PCs ausgestattete Räume mit insgesamt 22 PC- Arbeitsplätzen zur Verfügung. Dabei werden sowohl kooperative als auch Einzelaufgaben überwiegend selbstständig am PC leistungsdifferenziert erarbeitet. In Klasse 6 benötigen die Schülerinnen und Schüler grundsätzlich keine Vorkenntnisse.
Sie lernen spielerisch den Umgang und Aufbau von PCs und grundlegende Informatikkonzepte:
Das Grundprinzip „Wir geben etwas in den PC ein, dieser verarbeitet Daten automatisiert und gibt etwas aus.“ (Eingabe Verarbeitung Ausgabe-Prinzip) wird vielfältig erlebbar gemacht und das Lösen von kniffeligen Problemstellungen ausprobiert.
Dazu programmieren wir beispielsweise in Jahrgang 6 mit Blöcken in Scratch:
Bild: Hier hat ein Sechstklässler ein einfaches Scratch-Programm selbst entwickelt.
Ganz nebenbei üben die Schülerinnen und Schüler ein, was ein Algorithmus oder eine Variable ist und wie Kontrollstrukturen den Ablauf eines Programmes steuern.
Auch gesellschaftliche Themen, wie beispielsweise Cybermobbing oder Internetsicherheit werden, erarbeitet. Künstliche Intelligenz und das Konzept der Verschlüsselung wird bereits spielerisch erfahren.
Im WP Fach Informatik folgt dann im Bereich Algorithmen (Programmieren) unter anderem die Überleitung von blockbasierter Programmierung zu textbasierter Programmierung in der Programmiersprache Python. Das Programmieren eigener Apps wird mit einfachen Tools erprobt. Folgende Bereiche Unterrichtsgegenstand im Fach WP Informatik:
- Algorithmen
- Künstliche Intelligenz,
- Informatik, Mensch und Gesellschaft,
- Informatiksysteme
- Daten und Informationen.
Dabei geht es nicht nur darum, selbst Informatiksysteme und Algorithmen eigenständig sowie gemeinsam zu gestalten, sondern auch darum, einen verantwortungsvollen und kritischen Blick auf das Nutzen bestehender Systeme zu entwickeln.
Bild: Ein textbasiertes Programm in Python, das in Jahrgang 7, was von stärkeren SchülerInnen gemeinsam entwickelt wurde.
Die Themen Robotik und KI werden durchweg aufgegriffen und maschinelles Lernen von Künstlichen Intelligenzen spielerisch erlebbar gemacht. Dazu kann beispielsweise mit einfachen Spielen wie das Nimm-Spiel oder Bauernschach verstärkendes Lernen geübt werden.
Es stehen unter anderem Calibots (Calliope Mini mit Motion Set 2) zur Verfügung:
Bild: Zusammenbau der Callibots (Calliope Mini mit Motion Kit 2)
Der Jahrgang 6 probiert die Callibots aus.
Den Schülerinnen und Schülern der Informatikkurse wird die Teilnahme am deutschlandweiten Biber Wettbewerb Informatik ermöglicht. Hier durften wir bereits ersten und zweiten Plätzen im Wettbewerb gratulieren.