Deutsch an der Rupert-Neudeck-Gesamtschule  

Das Fach Deutsch begleitet unsere Schülerinnen und Schüler durch alle Jahrgangsstufen und hilft ihnen, sicherer im Lesen, Schreiben und Sprechen zu werden. Dabei geht es uns nicht darum, große Reden zu schwingen, sondern darum, dass Sprache im Alltag funktioniert: beim Lesen von Nachrichten, beim Schreiben einer Bewerbung, beim Verstehen von Geschichten oder beim Argumentieren in einer Diskussion. 

Wir knüpfen dabei an Werte an, die auch Rupert Neudeck wichtig waren: aufmerksam sein, hinschauen, zuhören und Verantwortung übernehmen – im Umgang miteinander und in der Sprache. 

In der Sekundarstufe I geht es zuerst darum, Grundlagen zu stärken: lesen, zuhören, Informationen verstehen, eigene Texte verfassen. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen unterschiedliche Textsorten kennen – vom Märchen bis zum Zeitungsartikel – und üben, wie man Texte überarbeitet, Informationen herausfiltert oder Sachverhalte verständlich erklärt.  

In der Oberstufe arbeiten wir dann vertieft an Analyse-, Schreib- und Gesprächskompetenzen. Hier stehen Literatur, Medien und sprachliche Entwicklungen im Vordergrund. Wir bereiten unsere Schülerinnen und Schüler darauf vor, sich mit komplexen Texten auseinanderzusetzen, eigene Standpunkte zu vertreten und auf das Abitur hinzuarbeiten. 

Was machen wir jetzt genau im Deutschunterricht?  

Geschichten & Literatur entdecken 

  • Märchen in Klasse 5: Wir lesen bekannte Märchen, vergleichen alte und moderne Versionen und schreiben manchmal sogar ein Märchen weiter oder erfinden ein eigenes. 
  • Fabeln in Klasse 6: Tiere „sprechen“ lassen, die Moral erkennen, Dialoge schreiben oder eine Fabel aus einer anderen Perspektive erzählen. 
  • Lektüren pro Jahrgang: Jugendbücher, Kurzgeschichten oder auch Hörfassungen – dazu gestalten die Lernenden Lesetagebücher, Figurensteckbriefe oder kleine Präsentationen. 

Kreativ schreiben & überarbeiten 

  • Erzählungen und spannende Geschichten entwickeln  
  • Gedichte verfassen: Elfchen, Reimgedichte oder kurze Stimmungsbilder – oft mit Musik, Bildern oder kleinen Präsentationen kombiniert. 
  • Texte überarbeiten: In Schreibkonferenzen geben sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig Rückmeldungen und verbessern ihre Texte Schritt für Schritt. 

Arbeiten mit Sachtexten & Medien 

  • Zeitungsprojekte: Überschriften vergleichen, Nachrichten verstehen, eigene kurze Artikel schreiben. 
  • Schaubilder und Diagramme auswerten: Informationen aus Schaubildern zusammenfassen. 
  • Digitale Werkzeuge nutzen: Informationen recherchieren, Präsentationen gestalten, mit Suchmaschinen üben und KI einordnen. 

Sprechen, Zuhören, Präsentieren 

  • Vorlesen und Vorträge: von Buchvorstellungen bis zu kleinen Präsentationen zu selbst gewählten Themen. 
  • Diskussionen üben: besonders ab Klasse 7/8 – freundlich argumentieren, nachfragen, aufeinander eingehen. 
  • Rollenspiele und szenische Zugänge: z. B. Dialoge zu Fabeln oder kurze Spielszenen zu Lesetexten. 

Fit für die Zukunft 

  • Bewerbungstraining: Lebenslauf, Anschreiben, E-Mail-Kommunikation – praxisnah und alltagsorientiert. 
  • Vorbereitung auf die Abschlussprüfung (Klasse 10): sachlich schreiben, Material auswerten, zusammenfassen und argumentieren. 
  • In der Oberstufe: Literatur analysieren, Sachtexte untersuchen, eigene Positionen vertreten und auf das Abitur hinarbeiten.